【摘要】当今社会人们功利性很强，教育改革也具有功利色彩。古代文学因为短期实用性不强而日益边缘化，此外，古代文学史的编写体例，也使得教师更加重视古代文学知识系统的完整性，而淡化了文本阅读。这也使得高校学生在学习古代文学时，只重视知识点的记忆而忽视文本阅读，在一定程度上导致了古代文学教学的阔大粗浅的特点。这不利于古代文学中人文精神与审美价值的传承。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-11-04
《文学教育（上）》 2015-11-04
《文学教育（上）》 2015-11-04
《科技创新与应用》 2015-11-04
《文学与文化》 2015-11-05
《文学与文化》 2015-11-05
《文学教育（中）》 2015-11-04
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-05
010-56259535
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