【摘要】我国向来拥有“礼仪之邦”的美誉，但是，当前一部分的大学生礼仪却存在比较严重的示范现象。大学生礼仪教育课程仍然存在不少问题，归纳起来，主要有两个方面：第一，学生不喜欢礼仪课程；第二，礼仪课程缺乏文化内涵。笔者经过切实的教学实践和个人思考，认为传统文化对该课程的创新开展具有一定的启示意义：第一，“伦理道义”的中华传统文化，有助于提升大学生的品德礼仪修养；第二，中华传统文化重视雅言美行，对大学生的礼仪形象塑造具有示范作用；第三，儒家文化尤其强调“仁礼”，对大学生的礼仪培养有积极作用。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-11-04
《文学教育（上）》 2015-11-04
《科技创新与应用》 2015-11-04
《科技创新与应用》 2015-11-04
《文学与文化》 2015-11-05
《文学与文化》 2015-11-05
《文学与文化》 2015-11-05
《科技创新与应用》 2015-11-05
010-56259535
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